高校在人才、智力和专业等方面的优势，能为乡村振兴工作提供智力支撑，地方的实际建设需求能为高校提高应用型人才的培养和推进美术教育教学改革提供实践机会。通过开展校地合作，有助于地方和高校共同培养应用型人才，实现校地共赢。

2022年7月，由玉溪师范学院美术学院副院长王飚带领的环境设计、视觉传达设计、数字媒体设计各学科专业负责人一行抵达那诺乡，与那诺乡达成校地合作意向，开展以挖掘哈尼文化、文旅景区规划、特色产品品牌设计等为主题的课题设计，助推那诺打造“农文旅融合发展区”。

玉溪师院美术学院分别于2022年9月、11月和2023年3月、4月分专业分批次共计100余名学生到那诺乡开展实地调研采风，深入走访调研哈尼民俗文化、国家级传统村落二掌村、猪街茶生产基地、梯田核心景观区、民族特色村落民居等相关情况。

玉溪师范学院师生们通过听取介绍、现场提问、视频会议等交流方式，对那诺乡哈尼文化历史渊源、旅游资源禀赋、猪街茶品牌发展等方面进行了全面深入了解。就哈尼文化宣传思路、景区规划设计、猪街茶形象策划包装等做了充分的讨论，并达成了共识。

此次与玉溪师范学院美术学院校地合作，打开了“设计服务地方”新思路，通过运用高校在人才、智力和专业等方面的优势，为那诺乡在擦亮那诺云海梯田景观、猪街贡茶、哈尼文化“三张名片”提供了有力的支撑。下一步，那诺乡将持续围绕“农文旅融合发展区”建设为中心，深化“玉溪之变”“元江之变”，践行“三化三法”要求，进一步深化校地合作，积极主动增强成果转化，打造“健康生活目的地”，助推乡村振兴。