为加快推进教育现代化，大力推进集团化办学工作，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用，共同提高教育教学质量。4月15日，元江县小学第三教育集团到龙潭中心学校进行送教下乡活动。集团成员校的老师代表分组分年级深入课堂听课，从教学准备、教学过程、教学效果等角度全面了解龙潭中心学校一线教师的语文、数学课堂教学，深入观察学生的学习状态。

课堂上，教师们精心授课，展示出了不同的教学方式，以精炼的教学设计引导学生们在课堂中把握学习内容。听课老师认真记录，对授课教师的教学设计、教学内容、教学方法以及教学效果进行了全面的了解。

课堂是学习的主阵地，是师生思维共舞的舞台，守好课堂是教学提质增效的关键。

美玉细雕琢，好课精打磨。一堂好课离不开千锤百炼。元江第四小学杨慧老师为一年级的同学们带来了有趣的《口语交际》一课，以做手指操、听一听、演一演、试一试、接一接等方面来进行，在课堂中招募小演员来完成任务，使课堂生动有趣，极大的激发了小朋友的积极性。

元江第四小学蒋开研老师的课生动有趣，感染力强。她执教的是四年级《鸡兔同笼》。以小组合作的形式极大地提高了学生的积极性，整个学习过程都是让学生在活动中发现，在活动中思考，在活动中收获，把学生带到了知识的海洋中。

“教而不研则浅，研而不教则空。”为了促进教师专业化成长和教学质量全面提升，营造更加浓厚的教学研讨氛围，当天下午，参加活动的全体教师对本次课堂进行评课。听课的老师们也畅所欲言，积极交流。大家都受益匪浅。

各授课老师结合本次教学常规检查情况中出现的问题以及亮点，进行了针对性的反馈，并提出宝贵的改进建议。

本次送教活动为大家提供了一次宝贵的交流和学习机会。大家在学习中思考，在思考中交流，在交流中实践，教学研讨共发展。希望在今后的帮扶活动中能继续加强研讨、优势互补，且行且思，携手并进、共同提高！风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄！